Komendant-Brodowska, Agata, Instytut Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego

• No 20 (2013) - ARTYKUŁY
  Między głosem sumienia a więzami przyjaźni. Zachowanie świadków dręczenia (bullying) a struktura klasy szkolnej
  Abstrakt  PDF
• No 11 (2009) - ARTYKUŁY
  Grzech zaniechania. Świadkowie przemocy szkolnej w perspektywie teorii gier
  Abstrakt  PDF

This journal provides immediate open access to its content under the Creative Commons BY 4.0 license: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/. Authors who publish with this journal retain all copyrights and agree to the terms of the above-mentioned CC BY 4.0 license.