Komendant-Brodowska, Agata, Instytut Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego

• No 20 (2013) - ARTYKUŁY
  Między głosem sumienia a więzami przyjaźni. Zachowanie świadków dręczenia (bullying) a struktura klasy szkolnej
  Abstrakt  PDF
• No 11 (2009) - ARTYKUŁY
  Grzech zaniechania. Świadkowie przemocy szkolnej w perspektywie teorii gier
  Abstrakt  PDF